Die Schüler und Schülerinnen der Jahrgangsstufe 10 der Augustinerschule Friedberg besuchten Ende des letzten Schuljahres Point Alpha, einen der wichtigsten Beobachtungsposten der US-Armee an der innerdeutschen Grenze, der am „Fulda Gap” lag. Dort konnte Geschichte wirklich erlebt werden. Zu sehen gab es das damalige US-Camp, die Grenzanlagen, das Haus auf der Grenze; des Weiteren bescherte ein Zeitzeugengespräch zusätzliche Authentizität.
Hier berichtete Brigitte Heller über ihre Erfahrungen aus der Zeit, in der sie in einem Sperrgebiet lebte. Alles wurde kontrolliert und mit einem Sperrgebietsstempel dokumentiert. Man brauchte Passierscheine, die Wochen im Voraus beantragt werden mussten, um Verwandte ersten Grades besuchen zu dürfen. Die Menschen wurden teilweise enteignet und mussten ihren Besitz zurücklassen oder abgeben. Sie hatten nur wenige Freiheiten. Besonders berichtete sie über die für sie persönlich schlimmste Einschränkung: die fehlende Reisefreiheit. Man konnte nur in sozialistische Länder reisen, auch das nur unter strenger Kontrolle. Außerdem musste man sich vielerorts anmelden. Dadurch waren grundlegende Menschenrechte eingeschränkt. Der Staat nahm großen Einfluss auf die Erziehung der Kinder und prägte dadurch eine ganze Generation. Ferner sagte Heller, dass mit der Öffnung der Mauer ihre Freiheit nicht sofort vollständig zurückkam, da vor allem in den ehemaligen Sperrgebieten manche Einschränkungen zunächst noch weiter Bestand hatten.
Bei einer Führung über das Gelände sahen die Jugendlichen das US-Camp, das fast vollständig erhalten geblieben ist. Das Gelände wurde nach dem Ende des Kalten Krieges zu einer Gedenkstätte umgestaltet. Besonders beeindruckend war der Gang durch die verschiedenen Ausrüstungen der Soldaten aus unterschiedlichen Zeiten. Dadurch bekamen die Besucherinnen und Besucher eine noch genauere Vorstellung von der damaligen Zeit. Der Gang an der Grenze zeigte, dass Geschichte nicht nur Geschichte ist, sondern bis heute erhalten bleibt und nachfolgende Generationen prägen kann. An diesem Grenzzaun versuchten viele Menschen zu fliehen, obwohl sie dabei großen, häufig tödlichen Gefahren ausgesetzt waren: Grenzhunde, Selbstschussanlagen, Minen im Boden und Grenzsoldaten mit Schießbefehl.
Im Haus auf der Grenze wurde vieles aus dem Geschichtsunterricht der Klasse 10 wiederholt, erweitert und durch Bilder unterstützt. „Niemand hat die Absicht, eine Mauer zu errichten”, hatte Walter Ulbricht seinerzeit gesagt. Dennoch wurde eine Mauer gebaut, die das Leben der Menschen veränderte, einschränkte oder sogar beendete. So entstand eine der gefährlichsten und am stärksten überwachten Grenzen der Welt. An der innerdeutschen Grenze und der Berliner Mauer kamen mehrere Hundert Menschen ums Leben. Unter ihnen war auch ein junger Mann, der in den Westen fliehen wollte, dabei auf eine Mine trat und verblutete. Todesursachen wurden teilweise verschleiert oder gefälscht, damit nicht bekannt wurde, was wirklich an der Grenze geschah.
Jeder von ihnen hat eine andere Geschichte erlebt. Im Osten war es zum Beispiel nur unter strengen staatlichen Auflagen möglich, Familie aus dem Westen zu Hochzeiten einzuladen. Deshalb sollte man seine Freiheiten niemals als selbstverständlich ansehen, denn in anderen
Ländern kämpfen Menschen bis heute für diese. Und es ist noch gar nicht so lange her, dass dies auch hier der Fall war.
Der Besuch bei Point Alpha verband das Wissen aus dem Geschichtsunterricht mit einem echten Ort des Geschehens und zeigte den Friedberger Gymnasiasten eindrucksvoll, warum dieses Fach unterrichtet wird. Es war sehr beeindruckend und zugleich bedrückend, durch diese Anlage zu gehen.
Wir bedanken uns herzlich bei Frau Heller für ihre offenen und bewegenden Schilderungen sowie bei der Gedenkstätte Point Alpha und den begleitenden Lehrkräften für die Organisation dieses eindrucksvollen Tages.
Sophia Crößmann